Ne légy barátja a gyermekével!

Fehime Hamaloğlu pszichológus, a szülőknek; Néhány javaslatot tett a gyenge évfolyamra, a jutalom-büntetés módszerére és a szülők hozzáállására.

A jelentéskártya megközelítésével egyes hallgatók örülnek ennek a helyzetnek, míg mások félnek. A szakértők egyetértenek abban, hogy a megfelelő helyen kell reagálni, csökkentve a gyermekek szorongását, és értékelve a kudarc és a siker okait ebben az időszakban. A legfontosabb feladat ebben a tekintetben gyámEz esik.

Az anya és az apa megosztja a gyengeséget

'' Csak tartsa bekapcsolva a jelentéskártyát leckeNem helyes, ha őket jegyzetként veszik fel. Gyakran, amikor a családok magas pontszámú kártyákkal találkoznak, szeretnék mondani: „Ki a fia / lánya”, hogy csatlakozzanak hozzájuk, és dicsérjék őket. De ha az ellenkezője igaz, ha rossz besorolású, akkor nem fognak egyesülni és csak a kudarcot látják gyermekeikkel. Nem számít, hogy a gyermek igazolása jó vagy rossz, ne hagyja ki tőle a szeretetét, és nézze meg, hogy érzi magát, hogy törődik.

FELTÉTELI ELSŐT

Rossz eredménykártyatalálkoztunk szülőkElőször is tegyen fel kérdéseket, például: "Amikor gyermekem megszerezte ezeket a jegyzeteket, mit tettem érte?" Amikor őszintén válaszol ezekre a kérdésekre, kezdje meg kérdőjelezni a jegyzeteket. Csináld úgy, hogy nem gyerekét vádoljuk, hanem azzal, hogy megkérdőjelezzük, miért rosszak az osztályzatok, és gondolkodjunk azon, hogyan javítsuk meg.

AWARDS-ESETÉRE A MÓDSZER NEM HELYES

A jó eredménykártyák jutalmazása és a rossz eredménykártyák büntetése nagyon rossz módszer. Természetesen dicsérnünk kellene azokat a gyermekeket, akik jó jelentéskártyákkal érkeznek haza, de fontos, hogy ne túlzásba lépjük. Annak tudatában kell dolgoznia, hogy ezt saját életében kell megtennie, azzal a tudattal, hogy ő felelős, és nem szabad „dicsérni” az óráit. Soha nem szabad büntetni. Ehelyett inkább a gyenge tanulságokat kell hangsúlyozni.

BENCHMARKY

Az eredménykártyákat soha nem szabad összehasonlítani mások eredményjelzőivel. Minden gyermek különbözik. Azok a területek, amelyekben minden gyermek érdekel, és ezek sikere ezen a területen is eltérőek.

SZERKE IDŐT A KURZUSOKHOZ

A nyaralás nem azt jelenti, hogy a könyvek és a notebookok teljesen polcra kerülnek. Különösen a szülők gyenge hang Annak megállapítása, hogy a megtanult leckéket egy kicsit tovább kell tanulmányozni: „Gyere kedvesem, nézd, nem tanultál eleget erről a témáról, ezt jobban megteheted. Tudom, és együtt tudunk dolgozni. "

NE HATÁSA MEG A BARÁT, HOGY A BARÁT

Ne tedd gyermekének barátot. Gyermekének már nagyon sok barátja van körülötte, több szülőre van szüksége, mint egy barátjára. Nem helyénvaló gyermeket nevelni olyan környezetben, ahol a szerepek keverednek, ha az irányítást a gyermekre hagyják. Ezért ne tévesszen meg a szülõk, mint a barátok.

KAPCSOLÓDÓ HÍREKSzórakoztató anyagok, amelyek szórakoztatóvá teszik a tanulást!