Milyen hatásai vannak a háborúnak a gyerekekre? Gyermekek pszichológiája háborús környezetben

A háború, amelyet az ember hoz létre, és hosszú távú pusztító hatásai vannak, tömeges trauma. A háború, amely mindenki számára komoly traumát okozhat, fiatalokat és időseket egyaránt, pusztító hatással van, különösen a gyerekekre. Tehát milyen hatásai vannak a háborúnak a gyerekekre? Mi a leggyakoribb pszichés zavar a háborús környezetben élő gyerekeknél?

Izrael'nak,-nek GázaAz ellene indított embertelen mészárlásban minden civil, fiatal és idős egyaránt súlyos sérüléseket szenvedett. A brutális népirtás, amelyben emberek ezrei vesztették életüket, kétségtelenül gyerekek voltak a leginkább érintettek. A háború, amely egyidős az emberi történelemmel, és annak hatásai a Gáza elleni mészárlással ismét előtérbe kerültek. Egy háború a világ bármely területén testi és lelki sérüléseket is okozhat az adott régióban élő civileknek. A háború hatásai és a háborús környezetben való tartózkodás traumája leginkább a gyerekeken tapasztalható.

A háború hatásai a gyerekekre

A HÁBORÚSÁG PSZICHOLÓGIAI HATÁSAI A GYERMEKEKRE

Háború; Emberek által elkövetett erőszakos cselekményekről van szó, és életük végéig tartó pszichológiai és érzelmi hatásoknak tehetik ki a gyermekeket. Az olyan tevékenységek, mint a háborús környezetben való részvétel és a háborúnak való kitettség, számos pszichés zavart okozhatnak a gyermekekben. A háborús környezetben élő gyermekek leggyakoribb pszichés zavara a stresszzavar. A fiatal korban bekövetkezett háborús kitettség legnyilvánvalóbb hatása a stresszzavar. Depresszió, kilátástalanság a jövőre nézve, kóros gyász, kötődés és depresszió olyan embereknél, akik gyerekkorukban háborús környezetnek voltak kitéve. zavarok, erkölcsi és értékrendbeli veszteségek és élethosszig tartó pszichopatológiák. megfigyelhető.

Milyen hatásai vannak a háborúnak a gyerekekre?

A gyerekek a poszttraumás stressz-zavar tüneteit mutatják ismétlődő, részletes és nyomasztó gondolatok és képek formájában. Ezek a gyerekek újra és újra átélik a nyomasztó eseményeket álmok, mesemondás vagy játék formájában. A háborút átélt gyermekek körében gyakoriak a depresszió és a szorongásos zavarok.

HÁBORÚ ÉS A GYERMEK PSZICHOLÓGIA

A háború jelensége trauma. Emiatt minden életkorú ember által átélt traumák stressz-zavar tüneteivel jelentkezhetnek. Ennek a traumának a legnagyobb hatása azonban a gyerekeken keresztül nyilvánul meg.

Háború és gyermekpszichológia

Az óvodáskorban háborús környezetnek kitett gyerekek az a csoport, amely leginkább a védelemre szorul, mert éppen fejlődési időszakában vannak. Ez a követelmény; Felfedi a családjukhoz való ragaszkodást, nem akarják elhagyni őket, nem alszanak, félnek az egyedülléttől és rémálmok. A háború az óvodáskorú gyermekek játékaiban tükröződik.

Gyermekek pszichológiája háborús környezetben

Háború a gyerekekért az iskolában; Mivel tisztában vannak azzal, hogy mi történik, ha még van iskolájuk, ahova be lehet járni, az iskolai sikerességük növekedni fog. Előfordulhatnak olyan hatások, mint az esés, a kapcsolatok megromlása, az ismeretlen eredetű fájdalom és a depresszió. ki tudja bontani. A háború megváltoztatja az iskolások álmait, és agresszív, ellenséggyilkos álmokhoz vezethet.

A háború pszichológiai hatásai a gyerekekre

Olyan viselkedéseket is okozhat, mint az agresszió, a jövővel kapcsolatos kétségbeesés és az élet figyelmen kívül hagyása azokban a gyermekekben, akik kamaszkorukban háborúnak vannak kitéve. A gyerekek egész életükben emlékezhetnek a háború hatásaira, még akkor is, ha úgy tűnik, hogy a háború után minden rendben van. Az olyan helyzetek, mint a félelmek, az álmok és a háborúnak kitett gyermekek által megélt eseményekre való emlékezés, azt a gondolatot kelthetik, hogy ez megismétlődik.

Mire kell figyelnünk, amikor elmagyarázzuk gyermekeinknek a háborút és a terrort?

• Az első feltétele annak, hogy segíteni tudjunk gyermekeinken, hogy uraljuk a helyzetet, higgadt, megnyugtató és következetes hozzáállásunk legyen.
• Amikor gyermekeink kérdéseket tesznek fel, a választ a legegyszerűbb formában, életkoruknak és fejlettségi állapotuknak leginkább megfelelő formában kell megadni, úgy, hogy az ne érintse őket negatívan.
• Nem szabad olyan módszereket alkalmazni, mint az incidens lekicsinylése vagy tréfás kijelentések. Ez a megközelítés megrendíti a bizalmukat, mert ismerik az incidens kontextusát.
• Használja ki a lehetőségeket, hogy gyermekeivel legyen; A velük töltött idő növelése biztonságérzetet kelt bennük. A magabiztosság érzése lehetővé teszi az optimizmust és a pozitív gondolkodás képességét a jövőről.
• Hogy vigasztalja, azt mondta: – Rendben van. Ne mondd. Mondja el, hogy gyermeke veled van és biztonságban van. Amikor erről a kérdésről beszél, és magyarázatot ad, ne hanyagolja el a fizikai érintkezést. Közölje, hogy Ön, az iskola és rokonai minden óvintézkedést megtettek annak érdekében, hogy ne sérüljön meg.
• terrorizmus a tévében hírekNe hagyd, hogy figyeljenek téged. Különösen a kisgyermekek számára az ismétlődő képek nagyon szorongást kelthetnek.
• Ha a gyerek azt mondja: „Félek...”, hallgass a félelmére, és mutass a szokásosnál nagyobb érdeklődést és közelséget. Ne engedje, hogy a félelem akadályozza a mindennapi életét, azonosítsa azokat a dolgokat, amelyektől fél és elkerüli, és bátorítsa őt ezek megtételére.