Mi az a kortárs zaklatás és milyen típusai vannak? Milyen hatással vannak a gyerekekre?

Különféle formákban fordul elő, például fizikai erőszak, verbális zaklatás és internetes zaklatás; Az érzelmi problémákat és a tanulmányi teljesítmény csökkenését okozó kortárs zaklatás szinte minden életkorban megfigyelhető, különösen gyermekkorban. Az iskolai kortársak megfélemlítése iskolafóbiát okozhat a zaklatásnak kitett gyermekekben. Tehát mi az a kortárs zaklatás? Milyen hatással vannak a gyerekekre?

A BÜMED MEÇ Iskolák Útmutató és Pszichológiai Tanácsadó Osztálya, „Az óvodai és általános iskolás korban a gyerekek megtanulnak baráti kapcsolatokat kialakítani és fenntartani, csoportokat alkotni, státuszt szereznek és szociális készségeket fejlesztenek. Egyes gyerekek pozitív kapcsolatokat alakítanak ki társaikkal, állandóan együttműködnek, társai szeretik őket, és erős kapcsolatokat ápolnak velük. A kapcsolatokban egyesek gyakran agresszíven viselkednek barátaikkal, és nagyon kevés barátjuk van. történik. Azokat a negatív kapcsolatokat, amelyeket a gyerekek társaikkal tapasztalnak, általában agressziónak nevezik. Az agresszió meghatározása nagyon tág, és számos alágazata van, mint például a zaklatás és az erőszak.

mondja és hozzáteszi: "Minden zaklatás valójában agresszió, de nem minden agresszió zaklatás. "Ahhoz, hogy megkülönböztessük a zaklatást az agressziótól, olyan feltételeket kell figyelembe venni, mint a céltudatosság, a folytonosság és az erőkiegyensúlyozatlanság."

kortárs zaklatás

KAPCSOLÓDÓ HÍREKA legnagyobb probléma, ami elidegeníti az embereket az iskolától! Mit jelent a „kortárs zaklatás” gyermekeknél?

EGYESÜLTSÉGZÁRÁS MIÉRT?

Kortárs zaklatás; Az agresszió egy fajtája, amely akkor fordul elő, amikor egy vagy több tanuló szándékosan és folyamatosan zavarja a gyengébb tanulókat, és az áldozat nem tudja megvédeni magát. A zaklatás különbözik a konfliktustól vagy az erőszaktól, és nem szabad baráti vitának tekinteni. Zaklatás a tanulók körében korai életkorban népszerűvé válás, elfogadtatás, problémák megoldása És empátia Különféle okok válthatják ki, mint például a készségek hiánya, az állandó szorongás vagy a fizikai fenyítést alkalmazó családból való származás.

Mi az a kortárs zaklatás?

A BULYÁZAT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁKBAN ELŐFORDULHAT

A kortárs zaklatás különböző formákban fordulhat elő. A BÜMED MEÇ Schools Útmutató és Pszichológiai Tanácsadó Osztálya szerint a zaklatás leggyakoribb típusai a következők:fizikai erőszak, verbális erőszakÉstársadalmi elkülönülés Úgy mutatja magát, mint.

A gyerekek zaklatása nyugtalanság, szorongás, feszültség érzése Különösen pszichológiai problémák, mint pl. tanulmányi problémák És társadalmi problémákra Az is okozhat

A kortárs zaklatás típusai

A CSALÁDI PROBLÉMÁK FIGYELMEZTETŐK A GYERMEKEKBEN AZ ÖLTÖZTETT GYERMEKEKNÉL

A zaklató cselekményeket elkövető gyermekek szülei rosszul működnek a családban, és bizonytalanok a gyermekkel szemben. A BÜMED MEÇ Iskolai útmutatás és pszichológiai tanácsadás hangsúlyozza, hogy a kötődés egysége, „A gyerekek tükrözhetik az otthoni nyugtalanságot, valamint az elhanyagolást vagy bántalmazást, aminek az iskolában különböző módon vannak kitéve. Egyesek árthatnak társaiknak, ha bántalmazó szüleiket veszik modellnek, míg mások visszahúzódnak, mint erőszakos szüleik, és zaklathatják őket az iskolában. "Hasznos lenne ismerni a családi jellemzőket a gyerekek zaklatásának megelőzése érdekében." mondja.

A kortárs zaklatás hatásai a gyerekekre

A MEGOLDÁS A CSALÁD-ISKOLA-GYERMEK HÁROMSZÖGBEN VAN

A kortárs megfélemlítést úgy lehet a legegészségesebben feloldani, ha a család-iskola-gyerek háromszögben kommunikálunk egymással, tanárokkal, szülőkkel és pályaorientációs egységekkel. A BÜMED MEÇ Iskolák Útmutató és Pszichológiai Tanácsadó Osztálya további megoldásokat sorol fel az alábbiak szerint:

A család hatása a kortárs megfélemlítésre

1. Nem szabad megengedni, hogy a gyerekek megszerezzék, amit akarnak, különösen agresszív viselkedés révén, és ezt a viselkedést nem szabad megerősíteni.
   
2. A gyermekek önbizalmának fejlődését a szociális érettségüknek megfelelő feladatokkal kell támogatni. Nem szabad vitatkozni a gyerekekkel, amikor dühösek és dühösek, és ezt a helyzetet közösen meg kell beszélni és értékelni, miután megnyugodtak. Ügyelni kell arra, hogy a gyermek milyen tévéműsorokat és filmeket néz, milyen számítógépes játékokkal játszik, és milyen érdeklődési körei vannak.
   
3. Korlátozni kell a televíziózást, és ellenőrizni kell, hogy mely műsorokat nézi és milyen számítógépes játékokat játszik. A megtekintett filmet, a megélt valós eseményeket meg kell beszélni, a társadalommal összeegyeztethető vagy nem összeegyeztethető magatartásokat a gyermekkel együtt értékelni kell.
   
4. Gyermekek, különféle szociális és Sportirányítani kell a területeket, és lehetőséget kell biztosítani számukra hobbikkal foglalkozni. A családoknak több minőségi időt kell tölteniük gyermekeikkel, valamint óvatosnak és figyelmesnek kell lenniük a zaklató viselkedéssel szemben. Ha ilyen helyzet adódik a testvérek között, akkor be kell avatkoznia, és az ilyen viselkedést nem szabad megengedni. A családoknak nem szabad tükrözniük azt a vágyukat, hogy gyermekeik népszerűek legyenek a többi barátaik körében.
   
5. A családoknak megosztás céljából csevegniük kell gyermekeikkel, nem érdeklődve, és meg kell próbálniuk megérteni gyermekeik barátságát (ami felzaklatja vagy feldühíti őket). Amikor a szülők megtudják, hogy gyermekük zaklatja egy barátjukat, nem szabad megvédeniük gyermeküket, és határozottan ki kell jelenteniük, hogy soha nem fogják jóváhagyni az ilyen viselkedést.
   
6. A gyermeket ösztönözni kell arra, hogy érezze együtt és értse meg a másik személy zaklató magatartással kapcsolatos érzéseit. Hangsúlyozni kell, hogy a zaklatás nem természetes viselkedés. A családok gyakran tájékozódjanak tanáraiktól gyermekeik viselkedéséről, és próbáljanak megoldást találni.

KAPCSOLÓDÓ HÍREK

Hogyan töltsék a gyerekek idejüket a szünetben? Tavaszi szünet gyerekeknek

A szerkesztőről

2022-ben diplomázott az Istanbul Aydin Egyetem Új Média és Kommunikáció Tanszékén. Miután tanulmányai során közösségimédia-tartalom-előállítóként és videószerkesztőként dolgozott különböző digitális médiaügynökségeknél, 2021-ben online újságírásba kezdett. Karrierjét multimédia-szerkesztőként folytatja a Kanal7 Media Group Yasemin.com-on belül.